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jueves, 14 de noviembre de 2013

El fin de los Dinosaurios

Pensábamos que nunca iba a llegar, pero el fin de los dinosaurios en nuestra clase cada vez se acercaba más. Durante la semana pasada fueron varias las ocasiones en las que notábamos algunos temblores en la clase, quizás era porque el volcán empezaba a despertarse. Eso nos hizo pensar que los dinosaurios corrían peligro y empezamos a investigar sobre las diversas teorías que existen sobre la extinción de los dinosaurios.

El cambio climático
Esta teoría sostiene que la tierra se enfrió (por una razón sin especificar) y que los dinosaurios no pudieron adaptarse al frío y se extinguieron. Pero con esta teoría sigue siendo muy difícil de explicar que afectara a todas las clases de dinosaurios y, que por contra, no afectara a otra serie de animales como tortugas, los cocodrilos y otros tiburones. 
Además, esta teoría se desarma al demostrar que existían dinosaurios en regiones polares que sí estaban habituados al frío. Por tanto, estos últimos ante la posibilidad de un cambio climático sí habrían sobrevivido.

Competición con otros mamíferos y escasa inteligencia
Esta teoría se apoya en el tamaño reducido de los cerebros de los dinosaurios, respecto a sus grandes dimensiones corporales. Además, eran animales muy lentos y pesados. Según esta posibilidad, debido a estas características, los dinosaurios fueron incapaces de competir con los mamíferos que eran más ágiles y mas veloces.
Esta teoría carece de peso al atestiguar que había dinosaurios que sí tenían un cerebro grande respecta a sus proporciones (Ej: los deinonicosaurios). Además, existían otros que poseían una gran agilidad y rapidez, como por ejemplo, los tetanuránidos . Además, los mamíferos de aquella época poseían una cerebro igualmente muy reducido.


El impacto de un meteorito 
Es la teoría más apoyada y más convincente de las expuestas. La extinción de los dinosaurios fue provocada por la colisión de un enorme meteorito en la Tierra, teóricamente en la península de Yucatán, en México.   Allí se encuentra un enorme cráter de 160 kilómetros de diámetro. Científicos creen que ese boquete es una prueba de la caída de un meteorito hace 65 millones de años. Su colisión en la Tierra provocó el levantamiento de millones de toneladas de polvo, terremotos, maremotos, el bloqueo de los rayos solares que duró meses y la bajada de las temperaturas. Todo eso provocó la muerte de los dinosaurios, las plantas y animales.


También hemos descubierto una nueva Hipótesis que nos ha sorprendido bastante.



Ya sabemos, que de una u otra manera, los dinosaurios desaparecieron de la Tierra, al igual que han desaparecido de nuestra clase.
Pero afortunadamente la línea del tiempo,de la que ya nos ha hablado Aris, es larguísima, así es que ahora empezaremos a descubrir otras etapas.
Aris, parece muy interesada en conocer como fueron los primeros hombres y mujeres que poblaron la tierra, así es que posiblemente busque algún libro interesante en el que volver a sumergirse.





domingo, 3 de noviembre de 2013

Laboratorio de Dinosaurios

En estos últimos días que hemos trabajado los miedos, no hemos dejado de lado nuestro proyecto sobre los dinosaurios, porque ciertamente algunos de ellos nos dan pánico, menos mal que hemos descubierto que se han extinguido.
Bueno, eso es lo que creíamos hasta que vimos una película en la que en un laboratorio haciendo experimentos genéticos consiguieron crear dinosaurios.
Esto volvió a despertar nuestros miedos, ya que veíamos la posibilidad de que volviesen a existir.
 Después entendimos que esto solo era ficción y esperemos que así lo siga siendo.
La verdad, es que esto despertó nuestra curiosidad, eso de mezclar adn de un animal con otro nos parecía hasta divertido, así es que por un día nos hemos convertido en "científicos chiflados" y ahora veréis los resultados que hemos conseguido en nuestro laboratorio.
Nuestra cadena de adn ha sido:

La verdad es que ha sido super divertido a la vez que sorprendente, porque hemos conseguido crear nuevas especies de dinosaurios y además no nos dan ni un poquito de miedo.
Espichristiansaurio, Espiadriánsaurio y Espijesusaurio

Paulasaurolopus, Pablosaurolopus, Saraurolopus

Natalirdon y Anarodon

Osquilonsaurio, Érikagosaurio y Jacintoceratops

Víctorcirraptor y Lucirraptor

Raúlcirraptor y Valeriacirraptor

Amandasaurio, Martasaurio y Almasaurio

Aarónnodon y Danieldocus

Maríasauria rex y Manuelsaurio rex

Alexsaurio y Fernandotauro













domingo, 20 de octubre de 2013

Buscando huellas y fósiles

Llevamos varios días inmers@s en el mundo de los dinosaurios, intentando conocer muchas cosas acerca de su existencia. Gracias a los trabajos de paleontología hoy podemos saber muchísimas cosas acerca de los dinosaurios.
Las huellas fósiles son los restos de estructuras  producidas por animales o plantas, conservados en rocas sedimentarias. Entre ellos se incluyen huellas, restos agujeros, y madrigueras.
Huellas dejadas al andar, al buscar alimento, huellas dejadas al excavar galerías para buscar el alimento en profundidad huellas en reposo y huellas de refugio permanente.
   

Hoy hemos vuelto a convertirnos en paleontólogos, pero no para buscar restos y huellas del pasado, ahora nos vamos a ocupar de lo que nos rodea más inmediatamente que es nuestro cole y vamos a ver que podemos descubrir.
Lo primero es acotar la zona y buscar detenidamente.
Hay que hacer un buen trabajo de agudeza visual, pero por fin empiezan a aparecer las primeras huellas.
Una vez halladas, marcamos la zona para proceder a su estudio.
Limpiamos bien todos los restos de arena o suciedad que la cubren.
Con cuidado, realizamos una plantilla para poder llevar al laboratorio.


El estudio realizado de las dos huellas encontradas en el patio nos lleva a la siguiente conclusión.

La primera de las huellas encontradas pertenece a una hoja acorazonada de las muchas que hay en los árboles de nuestro patio. La verdad es que no nos ha costado mucho descubrirlo, aunque en un principio, sin sacar la plantilla en la que podemos observar los nervios de la hoja, todo apuntaba a que era un corazón.


La segunda huella, teníamos claro que era de un zapato, osea, de una pisada de una persona, pero no sabemos realmente como se desplazaba porque solo hemos encontrado una, lo que nos lleva a pensar que igual iba a la pata coja.
Como si de cenicientas y  cenicientos se tratase, hemos ido probando a ver si el tamaño de la huella coincidía con alguna de las nuestras, pero nada, ni el pié de la seño que es el mas grande coincidía con la huella. Otro  detalle que se nos escapaba es el dibujo que deja cada zapato, aquí tenemos una muestra de huellas de zapatos para ver si alguna coincide con el modelo.



Por el momento no hemos dado con el pié que dejó esta huella, pero seguiremos investigando 







martes, 15 de octubre de 2013

¿Qué comen los dinosaurios?



A primera vista puede resultar chocante pensar que la ciencia pueda saber a raíz de los restos fósiles de los dinosaurios qué comían. La verdad es que exactamente no se sabe de qué se alimentaban, pero si se sabe su patrón de comportamiento alimenticio por unas cuestiones que iremos explicando a continuación. 
Los restos fósiles de los dinosaurios hallados a lo largo de los años, nos han ofrecido mucha información acerca de los patrones alimentarios del reptil. La información más significativa la aporta la forma y la disposición de las mandíbulas y la dentadura del depredador. Por ejemplo, los herbívoros tienden a tener los dientes planos, debido a que gracias a esta forma, se pueden usar abajo por moler constante del alimento. En cambio, los dientes de dinosaurios carnívoros suelen ser curvados y serrados, de modo que puedan penetrar más en el cuerpo de la presa.
Incluso, la forma general del cuerpo de un dinosaurio nos ofrece datos relevantes y significativos: los carnívoros suelen tener la cabeza corta, grande y poseen un cuello muy musculado. De él se deduce que tenían una dentellada fuerte que les permitía arrancar bocados de carne de su víctima; Por contra, Los herbivoros poseían los cuellos largos, que les eran muy útiles para conseguir alimento de las copas de los árboles.
Podemos ver las características de algunos dinosaurios con la ayuda de Zamba









  
Y aquí podemos divertirnos coloreando los diferentes dinosaurios





sábado, 12 de octubre de 2013

Paleontólogo

Los paleontólogos son las personas  que estudian los fósiles, huellas de vida en el pasado. Los fósiles se encuentran en los estratos de las diferentes capas de las rocas sedimentarias. Cada estrato albergará los fósiles propios de la época en que se formó dicho estrato.
  
Los fósiles se pueden definir como restos de seres vivos y de su actividad biológica. También podemos decir que son moldes de parte o de todo el ser vivo, conservados en rocas sedimentarias (y pizarras).



Hoy día, gracias a la cantidad de fósiles encontrados podemos conocer la gran variedad de dinosaurios que existieron, su tamaño, su forma de desplazarse, sus huellas....

Hoy, nos hemos convertido en paleontólog@s y hemos estudiado algunos aspectos de los dinosaurios que han aparecido en la cueva.
Los hemos comparado en tamaño, forma y color. Hemos observado algunas de sus características:



El Tiranosaurio es carnívoro por eso tiene dientes afilados y su cabeza es grande. Camina sobre sus dos patas traseras y las delanteras son muy cortas. Es uno de los dinosaurios más feroces.
Al observar sus huellas descubrimos solo tres dedos pero en realidad tiene cuatro, podemos ver uno más pequeño que no apoya en el suelo al caminar.












El Brontosaurio tiene un cuello muy largo, lo que le permite comer hojas de los árboles, es herbívoro. En comparación con el cuerpo su cabeza es muy pequeña.
Camina sobre sus cuatro patas aunque las delanteras son algo más cortas, en sus huellas observamos 5 dedos, uno de ellos más grandes que los demás. Su cola es muy pesada y la utilizan como látigo para defenderse.








El Triceratops se distingue fácilmente por sus tres cuernos y la placa de la cabeza en forma de escudo. Es herbívoro, se alimenta de hojas y plantas. Se desplaza sobre sus cuatro robustas patas y en sus huellas observamos 4 dedos. Se pasa gran parte del tiempo pastando y utiliza su boca en forma de pico para triturar las  hojas.
Utiliza sus cuernos para defenderse de otros depredadores.








Aquí os dejamos una muestra de los trabajos de paleontología realizados en el aula

Tras observar minuciosamente las huellas, realizamos una ficha en la que indicamos el número de dedos de cada dinosaurio.

En casa podemos  formar los esqueletos de los dinosaurios buscando todos sus huesos en este juego.




miércoles, 9 de octubre de 2013

Lagarto Terrible

Hoy han empezado las primeras investigaciones, aunque ayer, aportamos muchas ideas y conocimientos con los que ya contábamos, que para sorpresa de la seño han sido muchosssss.
Una de las cosas que hemos aprendido es el significado de la palabra dinosaurio, Lagarto Terrible, ya decíamos ayer que se parecían a las iguanas, a los cocodrilos y no íbamos mal encaminad@s.
También hemos encontrado una página en internet donde hemos encontrado mucha información. Podemos visitarla para recordar lo que hemos aprendido hoy.
Los dinosaurios se clasifican según la forma del hueso de la cadera.
                                
Cadera de lagarto                                        cadera de ave
SAURISQUIOS                                        ORNITRISQUIOS

Con estos primeros conocimientos hemos empezado a trabajar, hemos hecho dibujos de como nos imaginamos un dinosaurio, hemos escrito el significado de la palabra dinosaurio, hemos hecho series colocando pinchos, modelado y hasta coloreado en el pizarrón

Con las teachers Ana y Masha, también hemos aprendido cosas sobre los dinosaurios y lo hemos pasado ta bien que hemos terminado bailando 

Pincha sobre la imagen para escuchar la canción 





Tras las huellas

Ayer al llegar a clase nos quedamos tod@s sorprendid@s al ver lo que había sucedido
Teníamos sospechas de lo que esto significaba, Aris se había metido dentro de un libro y estaba dando pistas para que la pudiésemos encontrar.
Observando todo lo que nos rodeaba teníamos las primeras sospechas, parecían huellas de dinosaurios, pero había que asegurarse. Medimos, contamos, comparamos y todo apuntaba a que eran de dinosaurios.


Con todas estas pistas, nos dirigimos a la biblioteca a buscar a Aris dentro de algún libro y dimos con ella.
Pues ya la hemos encontrado. Ahora tenemos que investigar mucho acerca de los dinosaurios para que Aris vuelva a salir del libro.