Éste es el rinconcito de los niños y niñas de Infantil de 3 años B del CEIP Profesora Pilar Martínez Cruz de Huelva.
Abre la puerta, asómate a nuestra clase y conócenos. Os invitamos a compartir con nosotros nuestras experiencias, nuestras ilusiones y nuestros sueños. Gracias por acompañarnos en esta aventura y disfrutad de ella.
¡ Muchas gracias por visitarnos !
La casa a veces se convierte en una prolongación de la clase y viceversa. Los niñ@s en casa juegan a ser maestr@s e imitan cosas de sus seños, traen historias de su casa al cole y las comparten con tod@s, es una forma de crear una gran Familia. Hemos entrado muchas veces en vuestros hogares sin que lo sepáis, así es que ahora que lo sabéis tened cuidado con lo que hacéis jajaja.
Yo también supongo, que aunque tenéis la oportunidad de entrar en la clase siempre que podéis y me servís de gran ayuda, en casa también conocéis cosas e historias mías a través de los niñ@s, mi forma de hablar, de reñir.... lo cual a veces nos hace mucha gracia. Pues como ya hemos aprendido a respetarnos y a querernos tal como somos y hemos formado una Gran Familia, ya no sabemos cuando estamos en el cole y cuando en casa, porque en los dos sitios nos sentimos igual de a gusto. Ahora también queremos tener en casa los mismos juegos a los que jugamos en el cole. Por eso la seño nos deja aquí estas plantillas con las que nos divertimos y aprendemos muchas cosas sin darnos cuenta. Además es un material que es económico, y ahora mismo es una dato interesante. Lo único que necesitamos es imprimir las plantillas y comprar fichas del parchís en cajas de 100 ud unicolor, que suelen costar 0,75€.
Podéis utilizarlo ofreciendo la plantilla para que copien algún modelo, o dando directamente el modelo para que lo rellenen con las fichas correspondientes.
La aventura de conocer otras formas de vida, también nos sirve a veces para valorar las cosas que tenemos. Ya conocemos muchas cosas sobre la Isla de Nueva Zelanda y los Maoíes, pues hemos podido comparar su casas con las nuestras, sus ropas, sus comidas....
Hemos descubierto que nosotr@s tenemos muchas comodidades que en otros lugares no existen , como una lavadora, una vitrocerámica.... En algunos lugares hay que lavar la ropa a mano, hay que cocinar en el fuego...
Que nosotr@s tengamos estas comodidades no significa que en la casa no haya que realizar muchos trabajos, por ello, hemos querido recordar todas estas tareas y la importancia de que todos colaboremos para que sea más fácil y llevadero.
Esta canción nos la trae Moli para motivarnos a colaborar en las tareas del hogar.
Nuestra vecina, la seño Gracia ha preparado este video tan chuli.
Por fin sabemos quiénes son los habitantes de la Isla de Nueva Zelanda con los que Moli ha estado durante su primer viaje.
Lo hemos descubierto porque Moli ha vuelto a clase, estábamos deseando verlo, pero la verdad es que casi no lo reconocimos, ahora veréis como se presentó en la clase.
¡¡Cómo para conocerlo¡¡¡
No me digáis que no está raro.
Al principio pensábamos que era un indio, porque algunas cosas de su ropa nos recordaban a los indios que ya visitamos el año pasado, pero las pinturas que tiene en su cara no son como la de los indios. Tras mucho pensar, sin llegar a ninguna conclusión decidimos mirar en el buzón de Moli por si encontrábamos alguna información y...................¡¡¡bingo¡¡¡¡
En el buzón pudimos encontrar un montón de fotos y un cuento en el que Moli nos contaba algunas de las aventuras que ha vivido en Nueva Zelanda y nos presenta a Tumu, su nuevo amigo. Aquí podemos leer un resumen del cuento.
Pues ya conocemos a Tumu, es un niño Maorí que nos ha presentado a su familia y nos va a enseñar muchas de sus costumbres y su forma de vida.
El significado de la palabra Maori originalmente quiere decir local u original, o alguien que nació en el lugar, mientras Pakeha, quiere decir quien vino de fuera. Con el tiempo, se pasó a designar oficialmente Maori como adjetivo, y así es conocida hoy la población original de Nueva Zelanda.
Marae es una especie de Templo y lugar de reunión para los Maoris. Es un lugar sagrado, donde se deben dejar los zapatos fuera, y entrar solamente con permiso. Un Marae es el punto de encuentro de la comunidad, es la verdadera casa de un Maori donde el Mana está siempre presente. Marae el lugar donde se celebran fechas, fiestas, bodas, funerales además de reuniones de los jefes de la aldea. Todo lo que es importante para aquella comunidad, es decidido en un Marae.
El tatuaje maori servía para conferir jerarquía y además asustaba al enemigo. Por un lado propiciaba el respeto de la tribu: cuanto más tatuada estaba una persona más respeto se le debía, y por otro, en el caso de los hombres, el tatuaje servía en la estrategia de asustar al enemigo en la batalla.
El tatuaje maori erá una forma de identificar al individuo, cada diseño era único y confería status dentro del grupo, cada tatuaje era inconfundible, se comenzaba a tatuar a los niños una edad muy temprana (unos 8 años) y los tatuajes eran embellecidos y renovados durante toda la vida.
Las mujeres solo podían llevar tatuada la barbilla.
Podemos ver algunas imágenes de Maories
En la última foto podemos ver como es su saludo, se frotan la nariz, ya nosotros también nos saludamos como los maories
Este año el rincón del ordenador cobra un lugar importante en nuestra clase. Aunque ya el año pasado nos iniciamos en el manejo de este recurso tan útil, este año vamos a descubrir muchas mas posibilidades gracias a los talleres con las familias. Antes de empezar las actividades en este rincón tenemos que conocer a fondo a nuestro amigo y algunas normas elementales en su correcta utilización. Si pinchamos sobre la imagen conoceremos mucho mejor a nuestro amigo Ordenador y muchas de las cosas que con él podemos hacer.
No penséis que estamos aprendiendo idiomas, esto es una nueva sorpresa de Moli. Ya sabéis que nuestra clase se está convirtiendo en la isla de Nueva Zelanda, pues el viernes cuando estábamos en la asamblea, alguien descubrió que el árbol misterioso que Moli trajo hace algunas semanas desde Nubaris, tenía en una de sus ramas una fotografía con un mensaje de Moli.
La seño, leyó apresurada lo que Moli nos contaba, y resulta que este árbol tan misterioso del que aún no conocíamos su nombre, se va a ir de viaje con Moli, para ir transformándose en los árboles de los paises a los que viajen.
Pues ahora,con nuestra ayuda, se convierte en un Pohutukawa que es el árbol endémico de la isla de Nueva Zelanda.
Antes de empezar con su transformación, os vamos a contar algunas curiosidades de este árbol.
El pohutukawaes un árbol perennifolio que produce una conjunto de flores brillosas compuesta de conjuntos de estambres. El pohutukawa es una de doce especies endémicas de Nueva Zelanda.
El árbol crece hasta 20 m de altura, con una copa extensa en forma de domo. Su rango natural son las regiones costeras de la Isla del Norte de Nueva Zelanda. También crece en las orillas de los lagos del área de Rotorua. El árbol tiene la reputación de ser un habitante de los riscos. Capaz de mantener un agarre en precarias y casi verticales situaciones. Algunos especímenes tienen raíces aéreas enredadas y fibrosas. Como su pariente hawaiano el lehua, el pohutukawa se ha mostrado eficiente en la colonización de los campos de lava, notablemente en la Isla Rangitoto, un volcán en el puerto de Auckland.
El pohutukawa florece de noviembre a enero con un pico en el medio del final de diciembre (el verano del hemisferio sur), con brillantes flores carmesí cubriendo el árbol, por lo tanto tiene el sobrenombre de árbol de Navidad de Nueva Zelanda. Hay una variación entre los árboles individuales en el tiempo de la floración, en la sombra y brillo de las flores.
Aquí podéis ver la foto del pohutukawa
Como ya sabemos cual es su principal característica, una copa de flores rojas, pues manos a la obra, pero antes vamos a recordar un poco los colores para no equivocarnos en la elección de la pintura.También hemos aprovechado para jugar al dominó.
No hemos fallado ningún color ehhhh
Pues a coger pintura roja y a preparar la preciosa copa del poutukawa.
Y aquí lo tenéis
Cada vez nuestra clase se parece mas a la isla en la que está Moli
Vaya curso nos espera, sabíamos que Moli iba a llenar nuestra clase de magia, que ya de por si tiene bastante, jejeje, pero es que cada día encontramos cosas nuevas y sorprendentes.
Hoy al entrar en la clase, en medio del corchito, un volcán, pequeño, pero un volcán, el mismo Tongario traído desde Nueva Zelanda.
Nos hemos quedado tan sorprendidos, que hemos llamado a nuestro vecinos para compartir con ellos esta experiencia.
Lo primero que tenemos que hacer es saber cómo es un volcán y para eso utilizamos a nuestro gran amigo sabelotodo el Ordenador
Ahora que ya sabemos algo más vamos a ver como está nuestro volcán.
El volcán está dormido
Alex y Laura se atreven a comprobarlo metiendo la mano por el cráter sin quemarse porque si está dormido no hay lava y no es peligroso
La verdad es que es bonito así dormido, pero nos intriga saber que pasa cuando se despierta y entra en erupción.
Pues entre tod@s vamos a despertarlo así es que a mover la tierra.
vamos a dar patadas muy fuertes en el suelo.
Ya se está despertando, ahora tenemos que introducir por el cráter los componentes del magma.
Unas pompas subterráneas
Un poco de líquido del magma
Algo de tierra volcánica
Aquí está la lava, ahora otra vez un poco de movimiento como el de antes, varias sacudidas con los pies.....y el volcán despertará.
Y por supuesto los polvitos mágicos de la seño
Mira, mira ya empieza a salir......¡Qué miedo¡¡
Como es un volcán mágico no quema la lava, ni hay explosiones, pero es un experimento fantástico, ver como sube la lava y se desliza por la ladera del volcán.
Algun@s pasaron verdadero miedo esperando la explosión .....pero nunca llegó.
¡Qué susto¡ Menos mal que solo es una de las magias de la seño.
Sin darnos cuenta, todo había acabado y el volcán se había vuelto a dormir, pero lo tenemos en la clase, de ahora en adelante trataremos de ho hacer mucho ruido ni movernos mucho para que no vuelva a despertar.
También sabemos que cerca de los volcanes aparecen unas fuentes naturales que se llaman Geiser, son de agua caliente, hemos pensado que quizás por eso las casas no tiene cuarto de baño porque se pueden duchar allí jeje.
