Donde viven los monstruos

Hoy hemos estado hablando sobre nuestros miedos, que no son pocos jejeje, pero casi todos sentíamos miedo de los monstruos, los zombis, los vampiros.... así es que hemos intentado saber algo más acerca de ellos. Este cuento nos ayuda a saber donde viven.

Entre todos llegamos a la conclusión de que los monstruos no viven en un lugar real, porque nunca hemos visto uno en el parque, ni en el cole, ni en el mercado....

Los monstruos viven en nuestra imaginación, así es que hemos dibujado infinidad de monstruos que viven en nuestra imaginación.

Con todos los dibujos, hemos dejado volar nuestra imaginación y hemos convertido todo lo que nos daba miedo en cosas divertidas. Gracias a la técnica de la papiroflexia, hemos conseguido transformar estos miedos en un gorro, un barco, un anteojo, un bomeran, un avión..... cosas super divertidas.

Esto nos hace pensar que al igual que en nuestra imaginación tenemos un lápiz para dibujar monstruos y cosas que nos dan miedo, también tenemos suficientes herramientas para convertirlos en cosas divertidas.

Pero también es divertido crear nuestros propios monstruos, podemos hacerlo en estos juegos

Go Away Big Green Monster

Ya estamos preparando la celebración de Halloween con nuestra teacher.

Para ello, vamos a aprender esta canción que representaremos junto con tod@s nuestr@s compañer@s.

Cada nivel, representa a uno de los personajes que aparecen en la canción, a nosotros nos ha tocado ser 

Big Green Monster

Para la fiesta podemos vestirnos libremente o del personaje que representamos en la canción. En clase hemos descubierto que conocemos muchísimos big green monster de los que podríamos disfrazarnos, pero claro está de forma casera, no se trata de lucir un maravilloso disfraz, sino de pasarlo tenebrosamente bien.

Aquí os dejamos algunas ideas.

También tenemos este cuento para practicar el vocabulario que estamos trabajando con la teacher

Para colaborar con el decorado de los pasillos, tenemos que hacer un monstruo verde. Podemos utilizar cualquier técnica y variedad de materiales: goma eva, pinturas, telas, papel, globos...... pero recuerda, es un BIG GREEN MONSTER

Aquí dejamos algunas ideas, aunque ya sabemos que contamos con familias verdaderamente artistas.

Estos son algunos materiales que podemos utilizar, siempre recordando que el color a utilizar es el verde.

  

Con un vaso o cubeta           con botellas de plastico 

Con virutas de papel                    cajas de pañuelos de papel

Hueveras                                    cajas de detergente

Mopas de color verde                         bolsas de papel

Buscando huellas y fósiles

Llevamos varios días inmers@s en el mundo de los dinosaurios, intentando conocer muchas cosas acerca de su existencia. Gracias a los trabajos de paleontología hoy podemos saber muchísimas cosas acerca de los dinosaurios.

Las huellas fósiles son los restos de estructuras  producidas por animales o plantas, conservados en rocas sedimentarias. Entre ellos se incluyen huellas, restos agujeros, y madrigueras.

Huellas dejadas al andar, al buscar alimento, huellas dejadas al excavar galerías para buscar el alimento en profundidad huellas en reposo y huellas de refugio permanente.

   

Hoy hemos vuelto a convertirnos en paleontólogos, pero no para buscar restos y huellas del pasado, ahora nos vamos a ocupar de lo que nos rodea más inmediatamente que es nuestro cole y vamos a ver que podemos descubrir.

Lo primero es acotar la zona y buscar detenidamente.

Hay que hacer un buen trabajo de agudeza visual, pero por fin empiezan a aparecer las primeras huellas.

Una vez halladas, marcamos la zona para proceder a su estudio.

Limpiamos bien todos los restos de arena o suciedad que la cubren.

Con cuidado, realizamos una plantilla para poder llevar al laboratorio.

El estudio realizado de las dos huellas encontradas en el patio nos lleva a la siguiente conclusión.

La primera de las huellas encontradas pertenece a una hoja acorazonada de las muchas que hay en los árboles de nuestro patio. La verdad es que no nos ha costado mucho descubrirlo, aunque en un principio, sin sacar la plantilla en la que podemos observar los nervios de la hoja, todo apuntaba a que era un corazón.

La segunda huella, teníamos claro que era de un zapato, osea, de una pisada de una persona, pero no sabemos realmente como se desplazaba porque solo hemos encontrado una, lo que nos lleva a pensar que igual iba a la pata coja.

Como si de cenicientas y  cenicientos se tratase, hemos ido probando a ver si el tamaño de la huella coincidía con alguna de las nuestras, pero nada, ni el pié de la seño que es el mas grande coincidía con la huella. Otro  detalle que se nos escapaba es el dibujo que deja cada zapato, aquí tenemos una muestra de huellas de zapatos para ver si alguna coincide con el modelo.

Por el momento no hemos dado con el pié que dejó esta huella, pero seguiremos investigando 

Las Apariencias Engañan. Frida Kahlo

Entra en la exposición pinchando sobre la imagen 

En la forma de vestir de Frida se puede reconocer la creatividad y el profundo sentido del colorido que tenía la artista”

No se trata de ropa y de aspectos superficiales nada más, es cierto que la pintora impuso y llevó su moda  a varias partes del mundo, sin embargo, sus prendas tenían un objetivo importante, ocultar sus defectos y que ella plasmó en su obra “las apariencias engañan”.

Al principio no hemos entendido muy bien el significado del título de la obra, pero poco a poco lo  hemos ido descubriendo. Además nos hemos dado cuenta de que casi todos los días hay algo con lo que podemos utilizar esta frase.

Las Apariencias Engañan

 

En este cuadro, a primera vista, tod@s hemos visto la cara de un hombre con barba, pero fijándonos muy bien descubrimos que no se trata de eso. Esperamos que encontréis lo que se ve en el cuadro.

Si pasamos por esta calle, seguro que sentimos miedo y no queremos pasar cerca de un edificio derruido por lo que pueda pasar, pero simplemente se trata de una pintura sobre la pared.

Esto ¿es un Huevo? si quieres saberlo pincha sobre la imagen.

Si nos encontramos esta flor en un jardín, ¿sentiríais curiosidad por olerla? Pues mejor sería taparse la nariz, porque las apariencias vuelven a engañarnos. Esta gigantesca planta se llama Titan Arum,pero es más conocida como la «flor cadáver»por el terrible olor que emite. Su floración es apestosa, pero resulta todo un espectáculo, ya que solo ocurre cada siete años. 

Una vez entendido el sentido de los vestidos de Frida Kahlo, hemos podido disfrutar de la exposición y del gran colorido que utilizaba en sus trajes,  nos hemos atrevido a diseñar algunos vestidos para ella e incluso a realizar telas iniciándonos en la técnica del tapiz.

Si queremos diseñar nuevos trajes para Frida, podemos hacerlo en casa, solo tenemos que elegir el modelo que más nos gusta y utilizar la tijera.

Nos  ha encantado conocer esta historia tan bonita que encerraba el Árbol en su corazón, por eso, hemos decidido sacarla para que no vuelva a estar encerrada y la hemos engalanado para que luzca sobre su copa.

Programa para el desarrollo de habilidades básicas

He encontrado este material tan interesante en el blog Actividades para Educación Infantil.

Este material de Benito García Peinado, maestro de apoyo a la integración, está diseñado para desarrollar las habilidades básicas de los niños/as  de Infantil, Primaria y Educación Especial.

Aborda cada uno de los aspectos que se consideran básicos para afrontar con garantías de éxito tanto la lecto-escritura como la numeración y el cálculo básico.

Se trabajan la discriminación visual, la atención, la conceptualización, la percepción espacio-temporal, los conceptos básicos, la lateralidad, el conocimiento de fonemas y grafías, la grafomotricidad en varios aspectos (escrito, laberintos, recortado, coloreado) y el concepto de número y orden. 

Hay cuatro niveles diferentes y se puede descargar en pdf.

PRIMER NIVEL (pincha en cada nivel para ver el material)

SEGUNDO NIVEL

TERCER NIVEL

CUARTO NIVEL

Autorretrato Frida Kahlo

No es posible separar la vida de la obra de Frida Kahlo. Ella misma se empeña en enfatizar esa estrecha urdimbre entre arte y realidad en su casi infinita serie de autorretratos que la muestran como víctima y  testigo expectante de su entorno y de su tiempo. Su obra es la principal narradora de su dolor y ella no descansa en retratarse como la víctima propiciatoria preferida de los arcanos del destino, implacable y contumaz, que se ensaña como un áspid para diluir su veneno y tratar de robar la felicidad a la que ella se aferra como única salida posible.

Apasionada y apasionante, Frida Kahlo va tejiendo su propia historia y construyendo el aura mítica que rodea todo lo referente a su vida y a la relación con el gran muralista mexicano Diego Rivera. 

El resultado pictórico de sus autorretratos es efectivo. Una profusión de adornos y de símbolos enmarcan o invaden el rostro de Frida, que permanece inmutable, con la mirada fija y penetrante que surge de detrás de sus tupidas cejas y desde el fondo de su alma y de su cuerpo atormentados. Mujer enérgica y vivaz, se enfrenta con entereza y tenacidad a la adversidad y al destino que va royendo y minando, físicamente, su existencia.    

Hoy hemos tenido un problemilla en el museo La casa azul, algunos de los autorretratos de Frida han desaparecido. Sin perder tiempo, nos hemos puesto a buscar soluciones y hemos conseguido hacer unas réplicas exactas, creemos que nadie se dará cuenta.

Autorretrato con collar de espinas

Autorretrato con pelo suelto

Autorretrato

Autorretrato dedicado al Dr. Eloesser

Frida y Diego de Rivera

Para ver la obra de Frida Kahlo podemos visitar esta página:

Obra de Frida Kahlo

¿Qué comen los dinosaurios?

A primera vista puede resultar chocante pensar que la ciencia pueda saber a raíz de los restos fósiles de los dinosaurios qué comían. La verdad es que exactamente no se sabe de qué se alimentaban, pero si se sabe su patrón de comportamiento alimenticio por unas cuestiones que iremos explicando a continuación. 

Los restos fósiles de los dinosaurios hallados a lo largo de los años, nos han ofrecido mucha información acerca de los patrones alimentarios del reptil. La información más significativa la aporta la forma y la disposición de las mandíbulas y la dentadura del depredador. Por ejemplo, los herbívoros tienden a tener los dientes planos, debido a que gracias a esta forma, se pueden usar abajo por moler constante del alimento. En cambio, los dientes de dinosaurios carnívoros suelen ser curvados y serrados, de modo que puedan penetrar más en el cuerpo de la presa.

Incluso, la forma general del cuerpo de un dinosaurio nos ofrece datos relevantes y significativos: los carnívoros suelen tener la cabeza corta, grande y poseen un cuello muy musculado. De él se deduce que tenían una dentellada fuerte que les permitía arrancar bocados de carne de su víctima; Por contra, Los herbivoros poseían los cuellos largos, que les eran muy útiles para conseguir alimento de las copas de los árboles.

Podemos ver las características de algunos dinosaurios con la ayuda de Zamba

  

Y aquí podemos divertirnos coloreando los diferentes dinosaurios